Teoría de Holland.

1. ¿Cuáles son tus hobbies y qué disfrutas más de ellos?

Mis hobbies son pasear, ver películas, escuchar música y ver televisión. De cada uno de ellos disfruto el tiempo que dedico a mi misma o hacia los demás, compartiendo cada instante y en cada uno de ellos aprendiendo algo nuevo. Lo que más disfruto de todos es la posibilidad de crecer interpersonal e intrapersonal.

2.¿Cuáles fueron tus materias preferidas en bachillerato?

Entre el ir y venir de los diversos temas de las materias, me gustó: ética y religión, español y trigonometría (ésta última siempre que logro entender el tema).

3. ¿Si pudieras hacer una cosa mañana que harías?

Recorrería hasta el último rincón del mundo y de no ser posible me integraría con cada persona de diferentes culturas, conociendo a mi semejante y descubriendo de él.

4. ¿Cuando entras a una biblioteca o librería, que tipo de libros de atraen?

Me gustan los libros que tengan una prosa y forma de escritura admirable, independiente del tema el cual trate, siempre que esté en una hermosa forma de escritura lo apreciaré.

5. ¿Si las actividades se clasificaran el "trabajo con gente", "trabajo con cosas", "trabajo con ideas", y "trabajo con datos", ¿Cuál categoría o combinación de categoría escogerías?

La combinación perfecta sería: "trabajo con ideas"y "trabajo con gente". Podría hacer el trabajo desde mi misma sin dejar a un lado a la gente.

6 ¿Con qué tipo de personas te gusta socializar?

Me gusta socializar con personas inteligentes y de mente abierta, amables. Que disfruten de una conversación amena y lejos de la estupidez, con gente que pueda desarrollar un tema y siempre aportar algo nuevo, diferente y de la cual pueda aprender.

(E) Emprendedor:

Emprendedor es aquel que tiene una idea y la percibe como una oportunidad para salir adelante, sabe aprovechar los recursos del momento. Es competitivo y sabe pasar los límites de la vanguardia.
Emprendedor es aquel que sabe desarrollar y desarrollarse con estrategias sin temor, con audacia y sin temor al fracaso.

• Aventureros
• Oportunos
• Autoritarios
• Sobresaliente
• Optimistas
• Firmes
• Sociables

Áreas o campos de desarrollo recomendados:

• Ventas
• Promociones
• Negocios
• Producción audiovisual

Agenda didáctica Nº 8

Reflexión Estampas de Colombia:




Con ésta maravillosa presentación de imágenes que nos llevan aun recorrido virtual por las más hermosas e impactantes zonas del país, zonas que dejan en claro que Colombia tiene maravillosos recursos y extraordinarios paisajes. Una presentación que nos lleva a sentirnos más orgullosos de nuestra nación pujante, que no le teme al futuro y que forja desde sus puntos más áridos un pueblo que no se rinde. Con el magnífico recorrido queda claro que no hay algo que enviar a países afamados, que podríamos salpicar de hermosura al mundo. Tal vez seamos pequeños en tamaño en éste mundo, pero somos tan grandes en belleza que será imposible quién observe a Colombia no cegarse ante los destellos de paisajes singulares, marcar en su mente para siempre, lugares únicos, estampas de Colombia.

Orientación vocacional y profesional:

Luego del sondeo realizado entre las estudiantes de 11º, quedó claro que los resultados no son debastadores y prometen el futuro de muchas de nosotras. Hay cierta decisión sobre qué queremos hacer, la mayoría del grupo tiene un proyecto, meta. Ésto nos conlleva a seguir adelante con metas entrañables y tener presente, con el camino vocacional y profesional hasta donde llegar. Es claro que los resultados no son completamente perfectos, también hay discordancia en cuanto a qué universidad acudir y entre técnica y carrera profesional cuál es más apta; aquellas pequeñas disconformidades de seguro se eliminarán si continuamos con empeño las pruebas y métodos de orientación vocacional.

Debatimos sobre nuestro camino a seguir cuando finalice el grado once, discutimos el tema de forma general donde cada una aporto desde atención hasta palabras. Quedó claro que estudiar es lo primodial, tal vez haya quedado inconcluso en donde, pero hay seguridad de estudiar en el grado.


Aprendí sobre mi camino profesional en Colombia. Descubrí que estudiar va más allá de la universidad, puede ser también en un oficio o arte para ello aplicamos éste tipo de espacios. También me quedó claro que mi país aunque no muy afamado por su belleza, realmente lo es.

Entusiasmada de saber que la última opción que quedaría en mi vida sería no estudiar. Al conocer diferentes caminos para llegar al éxito, me quedó claro que estudiar ahora también es un derecho. Después de descubrir ésto quede esperanzada en mi futuro.

Agenda didáctia Nº 7

Agenda didáctica Nº 5

Durante ésta sección desarrollamos el
Power Point destinado para ello y se abrieron espacios para el registro completo de las olimpiadas del conocimiento.Finalmente se permitió el desarrollo de un test vocacional.


Aprendí sobre mis enfoques hacia una vida profesional, a meditar extensamente sobre los resultados de un test con valor puramente orientativo. Aprendí a observarme a mi misma desde un entorno diferente.


Segura de mi misma al observar que tengo intereses claros y reafirmados por entes ajenos a mi conocimiento. Me sentí libre de dudas sin sentido y alentada por un futuro seguro.

Agenda Didáctica Nº4

Agregamos detalles necesarios para concretar el proyecto que venimos desarrollando. Observamos las personas que dedican poco tiempo al desarrollo de un verdadero proyecto y por tanto su agilidad es muestra de su poco entusiasmo. Aporveché esta calse, entonces, para agregar los detalles que marcarán las diferencias.




Aprendi a mezclar espacios de trabajo para lograr un trabajo de buena calidad, así como también aprendi que los fundamentos de un objetivo se logra desde las herramientas que puedan brindarse.




Me sentí frustada al ver trabajos de pésima calidad, sin sentido gráfico ni literario. Tome el resto de la tarde para planear de qué manera plasmaría en éste espacio el resumen de algunos acontecimientos, y de que manera le entregaría al lector un aspecto diferente de las ideas.

¿Qué es... y por qué? Agenda didáctia Nº3

¿Qué es vocación y profesión?


vocación, en mi concepto es el deseo de emprender una carrera o alguna profesión, cuando no se han adquirido todas las aptitudes o conocimientos necesarios y profesión es una acción o función que se desempeña para ganar el sustento, llámese sustento económico o vital.

¿Por qué y cómo creen ustedes que los jóvenes eligen un arte, oficio o carrera?

Es curioso, una decisión tan importante como la elección de estudiar alguna carrera deba ser tomada en un momento en que la mayoría no se siente preparada para ello.

"Lo que más preocupa a los jóvenes es tener que decidir entre lo que realmente les gusta y lo que es recomendable desde el punto de vista práctico. Una carrera se estudia para ejercerla (aunque en la realidad no siempre sea así) y si a eso se va a dedicar la mayor parte de la vida, debería seleccionar algo en verdad de su agrado, pero las influencias externas son considerables y no siempre es fácil ignorarlas. El proceso para elegir carrera es un paso que muchos dan con la seguridad de quien desde pequeño sabe lo que anhela, otros lo atraviesan con angustia y el desvelo de quien no desea cometer una grave equivocación ni perder el tiempo, y para unos pocos no es más que una prueba.

3.
¿Qué consecuencias a corto, mediano y largo plazo puede traer una mala elección de carrera?

Saber tomar decisiones es una habilidad que generalmente se aprende de padres y maestros, al impedir al niño aprender de las consecuencias de sus acciones y, en lugar de enfrentarlos a una sanción por no haber realizado su tarea escolar, lo ayudan haciéndole la tarea; con ello le impiden madurar. Estos niños que crecieron en un ambiente de sobre protección e indulgencia al llegar a la adolescencia sentirán miedo y temor para elegir su carrera. Sin considerar la importancia que tiene esta decisión en el proyecto de vida de las personas, hay jóvenes que toman esta decisión a la ligera, continúan siendo niños y esperan que los amigos, los padres o los maestros les digan qué carrera estudiar, más tarde, al abandonar los estudios buscan otra profesión diciendo: "La carrera que estudié no fue lo que imaginé", "algunas materias me cuestan trabajo", "no me convenció el ambiente de la universidad", etc.
Los errores en la elección de carrera traen consigo consecuencias en el ámbito psicológico como en materia económica.

4.Aviso clasificado:

"La vocación se construye, hace referencia a la constitución de un proyecto de vida, profesional u ocupacional.Ven ahora y te brindaré La orientación vocacional necesaria como proceso de acompañamiento, considerando la elección vocacional una experiencia singular, donde cada persona ocupe un rol protagonista en su propio proyecto

5. Definitivamente, elijo la carrera de BACTEROLOGÍA porque entre vocación y preferencia encuentro grandes similitudes. Me gusta, soy capaz, la considero importante y sobre todo es aceptada por mi.

Reflexiones

¿Qué arte, profesiones, técnicas, artes u oficios se repiten más en tu familia?

Hasta ahora, no se repite ninguna profesión. Mis hermanos y familiares han decidido escoger diferentes técnicas.

¿Cuántos profesionales graduados en educación superior hay? ¿Esperas ser el primero?

En el momento todos están en el proceso de educación, para alcanzar un titulo profesional. Espero ser simplemente una graduada, pero de ninguna manera ser la primera y la última en mi familia.

¿Cómo has tomado tus decisiones hasta ahora?

¡Relajada! pero conciente del camino al cual se deben dirigir.

¿Qué crees que tu familia quiere que hagas después de terminar el bacillerato?

Mmmm... ellos quieren que haga lo más conveniente para mí. No me imponen sus normas e ideales de estudio sobre los mios, cuento con ellos a la hora de tomar mis propias decicisones.

Aportes de personas importantes en mi vida.

Muchas han sido las personas que han dejado un legado en mi, algunas de ellas han sido:

Madre: Ella ha sido mi guía en éste mundo, desde mi infancia me ató ha su lado para jamás dejarme caer sin que antes caiga ella conmigo. De ella he recibido hermosos regalos y también pequeños "bonos" que me impulsan a atesorar la vida que tengo y ha añorar una aún mejor.

Nana: Ella, igual a mi madre, me a acogido en su existencia igual a como yo la he acogido, su mejor regalo sin duda alguna es construir mi vida y escalar conmigo peldaños que debo escalar para crear mi progreso.

Mi padre: Entre muchas cosas que él representa para mí, ha creado en especial un ideal que no descansaré hasta cumplir: El demostrarle que su error no está en quererme sino en QUERER demostrar siempre que lo hace. También he recibido cosas maravillosas de él, su tangible protección, entre otras.

Autobiografía.

Soy Ana maría, Nací el 20 de mayo de 1994 no recuerdo, pero he sabido que era un día caluroso, áfono; cuando mi madre sentía el precepto de mi nacimiento, allí postrada sobre la incertidumbre me concibió a un mundo, sacándome de otro del cual provine y ahora nadie recuerda. Frente a un cementerio se inicio la paradoja de mi vida, una paradoja “muerte-vida”, que tan ingenuo es pensar que donde reposa la muerte no se engendra la vida.

Lo mejor de todo es que cada año sucede igual, mi vida es avanzada con un nuevo tiempo de vida mientras que para otros el detrimento de sus intereses los condena a morir en “paz”.

Recuerdo que de pequeña me distinguía por mi egoísmo hacia las maldades inocentes y mi calma se mantuvo y mantendrá vigente hasta que mi ser lo decida. Recuerdo que me encantaba jugar con muñecas de cuerpos extraños, fabricadas sin sentimientos para lo cual era yo experta, en atribuírselos.

No disfrutaba, nunca de llevar la contraria a los consejos de mi madre que de pequeña vi como palabras rugiendo de sus labios y ahora veo como tigres acechando hacia aquellas nuevas palabras que quieran atacarme.
Así pasó entonces, el primer lustro de mi infancia, el tiempo de conocimiento; lo que surgió de allí en adelante no fueron más que mínimos y voraces instantes que irrumpían mi paz pero con la ayuda de una valiente y batalladora guerrea a la cual titulé “Nana” los golpes que a mi eran lanzados, eran esquivados de igual medida. Es por ellos que la considero mi segunda madre, nana, mi segunda guerrea.

Después de ello, y cuando ingrese a la floreciente juventud de mi vida, mi padre un hombre un tanto precavido comenzó con una tediosa labor la cual era la de crear en rededor mío muros impenetrables, los cuales veo ahora impenetrables aún para mi. De él, no quiero hablar mucho, lo único que lo resume es un hombre apasionado por su labor protectora, una labor que no descarta y no descartará a menos que decida, por mi cuenta descartarla.

Durante mi infancia y mi vida actual, agradezco a Dios por enviarme junto a mi a tres preciados seres, que amo y admiro, mis hermanos ellos igual a mi tienen trazadas metas tan claras como la que ahora tengo de ser una gran bacterióloga.

Lo demás que no relato, son pequeños percances en mi vida que he decidido no prestar atención.

Y bien, ¿Quién se habrá imaginado que aquella niña de cabello largo, sonrisa sincera, robusta (por cierto) iba a estar ahora terminando sus estudios, para continuar su vida tan clara en el mundo de las letras y los números?

Resultado test vocacional.

Luego de efectuar el Test vocacional, aquí están las carreras que según la evaluación son más convenientes a mis gustos:

*Medicina
*Enfermería
*Medicina veterinaria.

Cómo dudarlo, mis gustos según el Test van dirigidos a las ciencias de la salud.

¿Qué aprendí? Agenda Didáctia Nº 1

Entre tantas lecciones, algunas son:

• Atribuir verdaderos análisis, a autores verídicos para así crear una correcto pensamiento autor-poeta.
• Existencia de entidades virtuales, que ofrecen cursos con gran expansión de conocimiento.
• Creación de micropáginas web, llamadas blogs.
  

¿Cómo lo hicimos?

Luego del análisis del falso poema atribuído a Pablo Neruda, un poema que lejos está de la verdad, nunca fue escrito por aquel poeta. Luego de perpetrar un análisis a ésa inconfundible bola de nieve que circula en Internet; se efectuó el registro en una entidad virtual que, además de ofrecer cursos presenciales, obsequia la posibilidad de ingresar a cursos virtuales con una gran posibilidad de aprendizaje.

Tras ello, quedo marcada un vínculo entre el estudio cibernético que abre campo a nuevos conocimientos.

P.D: Quienes quieren profundizar sobre el falso poema de Neruda pueden visitar la página:

Falso poeta neruda

El tiempo se detiene.

El tiempo trasciende y con el las cosas, todo cambia junto con el movimiento pasivo del pasar de las eras, así nada reposa en la existencia y el espacio y por tanto nada puede ser apreciado en su forma más pura.

Aquí las palabras se salvarán del cambio de la existencia, reposarán inertes y protegidas de su extinción,aún sumergidas entre nuevos pensamientos o simplemente aguardando en su eternidad, es porque aquí el tiempo se detiene.